Das Bildungswesen ist konsequent auf die nachhaltigen Entwicklungsziele der UNESCO auszurichten.
Die Ziele sollen mittels direkt demokratischer Prozesse erreicht werden.
Die Bildung soll weiterhin föderalistisch durch die Bundesländer erfolgen. Dies soll den Bundesländern erlauben Bildungsexperimente zu wagen. Bildungsexperimente sind sorgfältig zu dokumentieren und den anderen Bundesländern zur Verfügung zu stellen.
Auf Bundesebene soll die Bildung koordiniert werden.
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